A la hora de buscar una forma vistosa y educativa de decorar una habitación, bien sea un aula o una sala de juegos, nos pueden venir a la mente muchas cosas, mayoritariamente pensamos en murales o carteles confeccionados por nosotros mismos o bien por los niños que les puedan ayudar a comprender conceptos, a saber las normas de comportamiento o la temática que estamos trabajando. Todos estos murales y carteles se encuentran en 2D o como mucho les ponemos un poco de Volumen pero ya está, se cuelgan en la pared sin más.
Hoy os propongo que vallamos un poco más lejos y hagamos una decoración en 3 dimensiones elaborada por los niños, con nuestra ayuda y en la cual trabajaremos la creatividad, la motricidad fina y al mismo tiempo la conciencia fonológica.
¿Aún no sabéis a qué me refiero?
Efectivamente os estoy hablando de crear nuestro propio abecedario, pero no un abecedario aburrido sino uno dinámico que los niños puedan tocar y que sirva para algo más que aprender el orden de las letras y buscar en el diccionario.
Actualmente empresas como Letras de madera ofrecen la oportunidad de comprar letras de tamaños diversos elaboradas con madera y por ello resistentes, los niños podrán manipularlas y seguir su trazado con el dedo también.
Creo que poco a poco vais comenzando a ver lo que yo veo, os hablo de que bien en el aula o con vuestro hijo vallamos letra por letra buscando palabras que comiencen por ella, obviamente estamos hablando de cuando ya se ha trabajado dicha letra, una vez tengamos una lista de palabras que comiencen por ella, intentando que todos los niños aporten una, elegiremos una y representaremos a través de la decoración de la letra la palabra que la representa. Os pongo un ejemplo de palabras en inglés.
De ésta forma podríamos realizar una decoración más artística y elaborada de la clase o de su habitación de juegos y a la que podríamos recurrir en todo momento cuando olviden el sonido de la letra, en caso de niños de primaria también se podría realizar con los fonemas del inglés, aprenderlos es de gran ayuda a la hora de que amplíen su vocabulario de forma autónoma.
101 juegos divertidos para desarrollar la creatividad de los niños es un libro escrito por Sarina Simon y que ha sido publicado por el circulo de lectores. El libro está enfocado para padres y madres que quieran obtener ideas de actividades para realizar con sus hijos, no obstante muchas de dichas actividades son adaptables al aula.
En cuanto a las actividades podemos destacar que el libro las secciona en 6 apartados: Lógica y clasificación, Lectura y lenguaje, matemáticas, Ciencias naturales y Sociales, Psicomotricidad y autoconocimiento y Arte y creatividad.
Todas las actividades están expuestas con el siguiente esquema: Tiempo, Material, Instrucciones y Ampliación.
En general he de decir que el libro me ha servido de gran ayuda a la hora de buscar actividades diferentes y creativas con las que poder trabajar contenidos, en mi caso lo he utilizado para la realización de trabajos donde se exigía una programación didáctica.
En conclusión recomiendo el libro a aquellas personas sin mucha experiencia en la docencia que quieran tener ideas, a aquellos maestros que quieran cambiar su forma de trabajar por otra más creativa y a los padres y madres que deseen hacer actividades con sus hijos enriqueciéndoles en todos los aspectos.
Por tí, por mí y por todos mis compañeros ya cuenta con su propia página de Facebook desde la que podréis seguir día a día las publicaciones del blog.
Pincha en la imagen para llegar a la página
Aprovechando que hablamos de seguir el blog, recordamos que también podéis seguirnos a través de blogger o de correo electrónico, encontraréis en la barra lateral las herramientas para ello.
Anteriormente ya os planteamos una actividad con este material pero hoy es uno que podemos utilizar con niño más pequeños y que viene muy bien para trabajar la motricidad fina así como para la experimentación con diversos materiales y texturas.
Hoy vengo a proponeros que con una hoja, un poco de cola blanca liquida y virutas de ceras duras hagamos una obra de arte personal.
Bien, la técnica es sencilla, poner cola, esparcer las virutas y dejar secar, entonces retirar el resto. Puede parecer muy sencillo pero aprendemos a tener paciencia para sacar suficiente punta a las ceras duras como para tener la viruta necesaria, luego la machacamos bien para que quede la viruta, hacemos nuestro dibujo con el pincel y la cola y luego jugamos con los colores. Esparcerlas exige una motricidad fina destacada por lo que es muy interesante para niños de 2 y 3 años hacerlo.
Bien, he hablado de virutas de ceras duras pero también vale arena, vale sal tintada con tizas de colores... cualquier cosa vale.
Educación Primaria es un blog con una doble temática, por una parte recursos y ideas para maestros en activo y por otra información sobre oposiciones y como abordarlas, lo que puede ser muy útil para aquellas personas que hayan culminado sus estudios y deseen prepararse las oposiciones. Me ha parecido especialmente interesante por el segundo de los temas dado que la autora habla desde su experiencia y no desde un punto de vista comercial como lo hacen las academias.
El blog tiene una estructura muy divertida dado que todas las entradas son explicadas en un vídeo de la autora y acompañadas del consecuente refuerzo escrito por lo que si te pierdes algo puedes volver a leerlo en vez de ver el vídeo completo.
A continuación os adjunto un vídeo de la autora para que podáis ver un poco como se expresa y si deseáis seguirla o no.Además este vídeo me ha parecido especialmente interesante porque plantea para Educación Primaria el aprendizaje a través del juego.
Por último os invito a seguir el blog de la autora, podéis verlo aquí y dado que no tiene gadget de seguidor seguirlo a través de su Facebook
Cuando te comienzas a aficionar a las historias, bien sean leídas o contadas, te das cuenta que cada una de ellas es una nueva historia que contar, una historia no deja de ser un mundo y un mundo una vida.
Cuando leemos nos ponemos en el lugar del protagonista y pasamos frío y calor a su lado, nos sentimos contentos o tristes con él, miramos detrás de nosotros cuando vemos que se acerca una escena de terror para asegurarnos que no hay nada ahí.
Cuando introducimos a un niño en la lectura lo que estamos haciendo es olvidar que solo existe él, que solo existe su mundo y abrirle la puerta a millones de mundos y personas distintas con las que podrá reír llorar, pasar miedo, etc. estas personas puede ser que incluso le lleguen a parecer reales.
No hay mejor forma de fomentar la imaginación que la lectura y la escritura.
- Mamá es esa señora que lleva en el bolso un pañuelo con mis mocos, un paquete de toallitas, un chupete y un pañal de emergencia.
- Mamá es ese cohete tan rápido que va por casa disparado y que está en todas partes al mismo tiempo.
-Mamá es esa malabarista que pone lavadoras con el abrigo puesto mientras le abre la puerta al gato con la otra, sosteniendo el correo con la barbilla y apartándome del cubo de basura con el pie.
-Mamá es esa maga que puede hacer desaparecer lágrimas con un beso.
-Mamá es esa forzuda capaz de coger en un solo brazo mis 15 kilos mientras con el otro entra el carro lleno de compra.
-Mamá es esa campeona de atletismo capaz de llegar en décimas de segundo de 0 a 100 para evitar que me descuerne por las escaleras.
-Mamá es esa heroína que vence siempre a mis pesadillas con una caricia.
-Mamá es esa señora con el pelo de dos colores, que dice que en cuanto tenga otro huequito, sólo otro, va a la pelu.
-Mamá es ese cuenta cuentos que lee e inventa las historias más divertidas sólo para mí.
La palabra Scrapbooking la podríamos traducir como album de recortes, no obstante esta manualidad es mucho más que eso, es una forma de contar nuestra historia. Yo definiría el Scrapbooking como una perfecta mezcla entre un diario y un álbum de fotos, todo ello expuesto de una forma creativa.
¿Qué tipo de creaciones incluye el Scrapbooking?
En primer lugar la más común es crear mini albums, bien sea alterando existentes o creándolo desde un principio con cartón, cartulinas y papeles decorados.
He aquí un tutorial de una de las formas de crear estos álbumes en el vídeo podréis ver la primera parte del tutorial, podéis también verlo en Youtube
Otra de las formas de hacer scrapbooking son los Layouts, estos son una hoja de una medida concreta decorada que se coloca bien en un álbum de fundas para guardarlos o en marcos de sombras que permiten que tenga volumen, veamos algunos ejemplos.
Como podemos ver los LO (Layouts) tienen una parque que es la imagen, una parte de Crónica (bien sea un escrito largo o una palabra clave) y el resto es decoración, para la creación de estos podemos encontrar gran cantidad de plantillas o diseños en internet, también podemos activar nuestra creatividad y dejarnos llevar por ella.
A continuación os dejo un vídeo que explica los pasos a seguir para la realización de uno, en él se ve todo el proceso de realizarlo.
Por último tenemos el Junk Yournal o diario de trastería, utilizado como tal o como diario de Scrap, se trata de una libreta o cuaderno donde cabe todo, hay quien lo hace con una libreta normal y quien lo hace con libretas de papel decorado, una de las marcas más conocidas es SMASH BOOK, la principal razón por la que es más común ver a gente que utiliza libretas de papel decorado es por el gramaje que tiene, esto ayuda a que las páginas se conserven mejor, acepten mejor todo tipo de pegamento y el peso de todo aquello que adherimos a ellas, no obstante una cartulina serviría sin ningún problema como papel con suficiente gramaje.
A continuación os dejo una vídeo en que se ve como realizar una página de un Junk Yournal con un estilo claramente de Scrap, si posteriormente queréis ver más vídeos de la misma autora podéis verlos aquí
¿Qué posibles aplicaciones educativas tiene en la escuela?
Para poder explicar las aplicaciones educativas he de primero destacar los tres puntos clave del Scrapbooking.
Contar una historia, para lo que hay que situarla en un momento cronológico.
Cortar y pegar, por lo que trabajamos la motricidad fina.
Escribir esa historia que queremos contar, por lo que podemos trabajar la escritura.
Expresarnos artisticamente
Si lo analizamos desde este punto de vista ¿No veis la unión con los contenidos escolares?
Los niños han de situar las cosas ocurridas en el día a día para posteriormente contarlas (en el caso de infantil) o incluso les podemos hacer reflexionar sobre aquello que ha ocurrido y como se han sentido (en el caso de primaria); luego han de estructurar toda esa información en su mente para poder contarla y hacerlo por escrito. Ya tenemos nuestra crónica.
Ahora toda la parte divertida: cortar, pegar y decorar... aquí cabe TODO, la foto que nos hemos hecho en el parque jugando, el gomet que nos ha dado la profe... para decorar también podemos usar las Técnicas Plásticas que hemos ido explicando en el blog o cualquier cosa que se nos ocurra, no es necesario recurrir a materiales específicos. Lo único importante es que si vamos a poner fotos y no queremos que nuestros recuerdos pierdan el color hemos de evitar materiales con ácidos y ligninas. Para saber un poco más de materiales podéis ver este vídeo.
Así bien por ejemplo podemos planear hacer una página semanal (contando lo que hemos hecho el fin de semana) o bien una página diaria, contando las cosas del día a día, para los más pequeños todo es importante.
Algunos trucos para que los más pequeños hagan la crónica:
Si tienen problemas para recordar todo lo que hicieron el día anterior acostumbrarles a que preparen su crónica antes de cenar y la lleven preparada al cole aunque sea en forma de enumeración.
Si aún no sabemos escribir (a nivel motriz) pero estamos aprendiendo a leer y escribir por el método analítico podemos usar palabras impresas en papel y recortarlas y pegarlas o incluso imprimirlas en forma de pegatina y con esas palabras formar nuestros títulos (en lugar de largas crónicas)
Por último decir que pueden haber muchas más formas de plantearlo pero estas son las que yo he visto, para hacerlo así yo creo que un Junk Yournal creado con cartulinas (blancas y de colores de forma intercalada) puede ser la mejor opción. Además su Junk Yournal mostrará su progreso (las cosas que ingenien para decorar, su nivel de escritura, etc)
¿Qué posibles aplicaciones educativas tiene en el hogar?
El Scrapbooking en el hogar puede ser una más de las miles de formas de descubrir un nuevo mundo junto a vuestros hijos, un momento periódico para pasar con ellos. Podéis planear vuestros proyectos (de cualquiera de los tipos anteriormente citados) y realizarlos de forma conjunta, del mismo modo podéis aprovechar el poder de aprendizaje citado en el punto anterior.
LO MÁS IMPORTANTE DEL SCRAPBOOKING ES DISFRUTAR HACIÉNDOLO
Todos los vídeos pertenecen al Blog Pega Papel o Tijeras, en él podéis encontrar muchísima más información sobre este hobby.
Los juegos de palmas parecen de los más sencillo pero muchas veces cuando nos podemos a aprender uno nuevo nos cuesta un poco, esto se debe a que exige una coordinación motora (brazos, piernas) y al mismo tiempo un canto, por otra parte también hemos de estar pendientes de nuestro compañero de juegos.
Por tanto yo me pregunto ¿Por qué no enseñar juegos de palmas en el aula? Estás trabajando con ellos una nueva forma de coordinación y al mismo tiempo enseñándoles un nuevo juego que pueden añadir, un juego claramente social.
He hecho una recopilación de vídeos con juegos de palmas para podernos dar ideas, aunque también podemos inventarlos.
Hoy quiero compartir con vosotros un documental que he visto en más de una ocasión, en todas ellas me ha hecho reflexionar mucho sobre las cosas realmente importantes de la vida y por ello también las cosas más importantes en la escuela.
Muchas veces encontrarnos con niños que aunque sacan muy buenas notas no saben afrontar una perdida, un fracaso... niños que no son capaces de superar sus problemas ni hablar de ellos, niños que carecen de inteligencia emocional, por ello, entre otras cosas, veo muy bueno este documental como fuente de reflexión.
Os adelanto que el documental está en catalán y subtitulado en castellano.
