Durante este mes voy a compartir con vosotros una serie de entradas relacionadas con Halloween, esta fiesta aunque no está relacionada directamente con nuestra cultura se está extendiendo como una celebración alrededor del mundo.
Para aquellos que no la celebréis pueden serviros algunas de las ideas para otras celebraciones o bien podéis trabajarlo durante las horas de inglés.
La entrada de hoy será para ver formas sencillas de crear disfraces si vamos a celebrar esta fiesta a lo grande y algunas máscaras sencillas y rápidas para aquellos que dispongamos de poco tiempo.
En primer lugar os voy a enlazar a algunos tutoriales de disfraces, previo aviso que están hechos para adolescentes y por tanto incluyen un apartado de maquillaje. Podeis verlos aquí.
A continuación pasemos a algunas ideas más.
Fantasma
El disfraz de fantasma es uno de los más sencillos que existen, simplemente tenemos que coger una sabana vieja blanca y cortarle la parte de los ojos, si queremos podemos anudar la sabana con un cinturón a la cintura de los niños para que no se les mueva y listo. Para añadir dramatismo rasgar a tiras la parte inferior y hacernos con un poco de pintura roja que simule la sangre pueden ser grandes ideas, sencillas y económicas.
Momia
Todos tenemos algunas vendas en casa usadas, ahora es el momento de hacer uso de ellas....
Una camiseta y un pantalón blanco comenzarán nuestro disfraz, luego enrollamos algunas vendas al rededor del niño, intentando que estas no le apreten y que no le impidan ir al aseo por su colocación, sobretodo si hablamos de niños pequeños, y nuestro disfraz estará listo.
Bruja
El disfraz de bruja es muy sencillo de hacer, para hacerlo necesitamos: pantalones cortos negros, camiseta negra o naranja, bolsas de basura negras de tamaño mediano y grapas.
Cortamos las bolsas de basura por la linea de puntos y las abrimos de forma que tengan volumen, luego todas ellas las fruncimos por la parte cerrada y las grapamos entre sí para formar una falda, si queda corta podemos añadir una segunda capa de bolsas. Por último debemos añadir algún cierre al disfraz, por ejemplo hacer pequeñas endiduras y pasar una cinta o coser/pegar un velcro.
Zombie
El disfraz de zombie es el más sencillo de todos, solo necesitamos ropa vieja, unas tijeras y un poco de pintura roja....
Para elaborar nuestro disfraz haremos diversos cortes en la ropa y desgarraremos algunas de sus partes, esas partes desgarradas y rotas las pintaremos con pintura roja y salpicaremos un poco por el resto de la prenda para que parezca sangre de verdad.
Poco a poco nos alejamos del verano y todo empieza a rodar alrededor de la famosa vuelta al cole, las casas se llenan de libros con olor a nuevo y los niños siempre dirigen su vista hacia los lapices de las princesas o de cars, las libretas con dibujos y otros materiales que pueden encarecer las compras escolares, no obstante hay una forma económica de que tengan lapices y cuadernos como ningún otro niño tendrá, es decorar de forma sencilla materiales económicos.
A continuación os pondré algunos tutoriales del blog Pega Papel o Tijeras donde se realizan este tipo de actividades, como siempre os invito a que en lugar de utilizar papeles decorados optéis por comprar económicas cartulinas blancas o de colores y aplicar sobre ellas las Técnicas plásticas que os hemos ido explicando en el blog, obviamente no todas valen pero muchas de ellas se pueden aplicar, de esta forma realmente tendrán cosas únicas.
Las calurosas tardes de verano se pueden hacer muy largas para los niños, sobretodo si no conseguimos que duerman la siesta, una buena opción para esas horas de intenso calor son las manualidades, hoy os proponemos distintos tutoriales para realizar distintos tipos de pulseras, variando los colores pueden agradar tanto a niños como a niñas y a demás son un buen recurso para regalar cosas personalizadas a la vuelta de sus vacaciones.
Las pulseras que os vamos a presentar están basadas en nudos de Macrame, en muchas de ellas se usa el mismo tipo de nudo pero distinto tipo de formato o hijo, bueno os dejo con los tutoriales.
La playa es un destino muy elegido para pasar nuestras vacaciones, cuando llegamos todo parece perfecto, sol, arena y olas marina.
Si es la primera vez que vamos es posible que a los niños no les haga mucha ilusión eso de meterse en un agua que se mueve pero poco a poco lo difícil será sacarlos de ella, al no ser que les demos un cubo y una pala y nos pongamos a hacer castillos de arena con ellos.
Todo es tan idílico cuando llegamos que no nos damos cuenta que al tercer día con la misma rutina de playa por la mañana y piscina y paseo por la tarde los niños están más que aburridos de las olas que saltar y los castillos que construir, es el momento de buscar otros juegos que no conlleven un gran desembolso económico y los puedan mantener entretenidos al menos hasta el final de nuestras vacaciones.
La primer idea y la más socorrida es darles un balón y que jueguen lejos de los bañistas, su eficacia dependerá de lo concurrida que esté la playa que escojamos.
Los juegos de palas son otros juegos muy buenos para cuando vamos a playas no muy concurridas, con suficiente espacio y otros niños podemos crear un juego que les entretenga.
Pasando a la parte artística os proponemos ponerles un reto a los niños, con los materiales que puedan encontrar en la playa (arena seca, arena mojada, conchas, restos vegetales...) crear una obra de arte.
A esto se le llama Land Art, se puede hacer con cualquier tipo de objetos provenientes de la naturaleza,
A continuación os dejo un vídeo que ilustra como elaboramos uno unas compañeras y yo.
Cada una de sus creaciones puede ser fotografiada y al final del verano entre todos elegir la que más le gusta o enseñar las fotografías a sus amigos y profesores.
Si pensamos en el repaso escolar durante las vacaciones una muy buena forma es usar la arena como libreta, las sumas se pueden escribir en la arena mojada y solucionarlas en la misma, de esta forma nos olvidamos de el papel y el lápìz.
Por último decir que la brisa del mar y la sombra de nuestra sombrilla es muy buena forma de incitar a los niños a la lectura, una lectura en voz alta donde compartan los cuentos con los otros niños de la playa y cada día uno sea el encargado de leer una historia a sus amigos.
Del mismo modo programar algunas excursiones a ciudades y pueblos vecinos puede romper un poco esa monotonía y hacer que al día siguiente la playa vuelva a ser interesante.
Actualmente en la nube encontramos gran cantidad de redes sociales, cada una es especial a su manera y tiene su utilidad, pero la realidad es que todas ellas nos pueden ayudar a la hora de buscar ideas de actividades para hacer en el aula.
El mundo de los Blogs está repleto de ideas, actividades, manualidades, descargables, herramientas online... muchos de esos blogs conectan con redes sociales como Facebook o Twiter donde podemos seguir las entradas del blog además de tener un trato más cercano con sus propietarios. Por tanto podriamos decir que estas son las redes sociales de la palabra.
La nueva moda son las redes sociales de la imagen como Instagram o Pinterest, hoy vengo a hablaros de...
El funcionamiento de Pinterest es crear carpetas a las que daremos un nombre y donde compartiremos un tipo de imágenes. Por ejemplo podemos crear una carpeta de decoración de clase, otra de manualidades, otra de actividades de lectoescritura... A estas capetas se les llama tablones, tu puedes seguir los tablones que te interesen de todo el mundo y ellos pueden seguir los tuyos, las imágenes que te interesen puedes "Pinearlas" es decir, compartirlas en alguna de tus carpetas que tu escogerás.
Espero que si no conocíais esta red social os haya sido de ayuda para ver un numero lugar donde encontrar gran diversidad de recursos.
Por último tanto si ya tenéis como si decidís haceros uno, os animo a dejar en los comentarios el link de vuestros tableros para que así sea más fácil la busqueda de tableros educativos.
Una de las muchas técnicas plásticas que podemos utilizar para crear obras de arte es el puntillismo, esta técnica exige mucha precisión y control de la motricidad fina y es muy trabajada en Educación Infantil debido a ello, además se sigue trabajando en posteriores etapas.
Cuando pensamos en puntillismo la primera idea que nos viene a la mente es hacerlo con un rotulador pero si ejercemos excesiva presión, cosa que suele pasar con los niños, podemos romperlo, por ello vengo a hablaros de formas alternativas de hacer obras de este tipo.
Ensuciándonos enteros
Igual que plasmamos nuestras manos en el papel con pintura de dedos podemos usar nuestro dedo como rotulador y la pintura de dedos como tinta, apoyando solo la yema de los dedos conseguiremos crear nuestros puntos.
¿Esto no era para limpiarse?
Efectivamente os propongo usar bastoncillos de los oídos, encontramos dos tamaños con los que podemos hacer puntos de distinto tamaño y con ellos podemos usar variedad de colores y si se rompen desecharlos sin problema.
Solo hay que tener cuidado de que los niños no se los metan en los oídos.
Personalmente he pintado murales con ellos y es una técnica que me encanta aunque por desgracia no tengo foto de los murales que hice.
Pintando círculos
Algunos materiales como las ceras duras, las ceras blandas o los lapices de colores no dejan un punto muy definido pero si podemos pintar nosotros nuestros puntos.
Bolitas de papel
Hacemos bolitas de papel de seda de colores y las pegamos formando el dibujo.
Hoy vengo a haceros una nueva recomendación, en este caso se trata de un blog escrito en inglés cuya finalidad es compartir gran variedad de actividades creativas y artísticas para niños, desde este tipo de actividades la autora trata de estimular a los alumnos en todos sus ámbitos.
Lo más probable es que penséis que poco a poco tanto visitar blogger y los exámenes que poco a poco se van acercando, desde aquí animo a todos mis compañeros y otro estudiantes, están nublándome el juicio, no obstante no es así, esta es una entrada más en la cual hablaremos sobre Técnicas Plásticas.
Actualmente en el mundillo del los Crafters o fans de las manualidades de ha puesto de moda un nuevo producto, se trata de las Washi tapes.
Puede que esta palabra os suene a chino, no es chino sino inglés pero su origen no es muy lejano, se trata de un tipo de papel Japonés que poco a poco se ha ido extendiendo por el mundo occidental y causando estragos en él. El Washi Tape está fabricado con papel de arroz y se caracteriza porque es translúcido pese a tener un estampado o color en el, se trata de una cinta decorativa auto adhesiva y que se puede despegar con mucha facilidad.
¿A qué os suena de algo?
Ahora espero que comprendáis por qué os hablo de cinta de carrocero, existen muchas similitudes entre ambas, está claro que no es el mismo tipo de papel pero comparte su traslucidez, también se despega con facilidad. Ahora nos encontramos el problema por el que no podemos renunciar a los Japoneses, ¡Nuestra cinta de carrocero no está decorada! no obstante quizá podamos pensar en como hacerlo, os hablo de una entrada que ya hemos expuesto largo tendido y durante la redacción y preparación de la cual no se me vino a la mente esta gran idea, si os estoy hablando de la entrada dedicada a los sellos, para todos aquellos que no la hayáis leído os invito a visitarla, pero luego volved y seguid leyendo. Entrada de los sellos
Efectivamente hablo de decorar nuestra cinta de carrocero con tintas y sellos, podemos pintarla, podemos estampar motivos y crear nuestras propias washi tapes Made in Spain y con un presupuesto muy inferior. Estas Washi tapes las podemos utilizar en nuestros proyectos artísticos y en proyectos como el que os propusimos en el Día Nacional del Scrapbooking en EEUU.
Ahora que ya hemos cumplido con la parte educativa veamos lo que se puede hacer con estas cintas.
Quedáis avisados, las siguientes fotos y el uso de este material puede crear adicción
Alterar marcos de fotos
Decorar libretas o tarjetas
Crear una carátula para nuestro móvil
Alterar unas latas de conserva y crear portalapices
A la hora de buscar una forma vistosa y educativa de decorar una habitación, bien sea un aula o una sala de juegos, nos pueden venir a la mente muchas cosas, mayoritariamente pensamos en murales o carteles confeccionados por nosotros mismos o bien por los niños que les puedan ayudar a comprender conceptos, a saber las normas de comportamiento o la temática que estamos trabajando. Todos estos murales y carteles se encuentran en 2D o como mucho les ponemos un poco de Volumen pero ya está, se cuelgan en la pared sin más.
Hoy os propongo que vallamos un poco más lejos y hagamos una decoración en 3 dimensiones elaborada por los niños, con nuestra ayuda y en la cual trabajaremos la creatividad, la motricidad fina y al mismo tiempo la conciencia fonológica.
¿Aún no sabéis a qué me refiero?
Efectivamente os estoy hablando de crear nuestro propio abecedario, pero no un abecedario aburrido sino uno dinámico que los niños puedan tocar y que sirva para algo más que aprender el orden de las letras y buscar en el diccionario.
Actualmente empresas como Letras de madera ofrecen la oportunidad de comprar letras de tamaños diversos elaboradas con madera y por ello resistentes, los niños podrán manipularlas y seguir su trazado con el dedo también.
Creo que poco a poco vais comenzando a ver lo que yo veo, os hablo de que bien en el aula o con vuestro hijo vallamos letra por letra buscando palabras que comiencen por ella, obviamente estamos hablando de cuando ya se ha trabajado dicha letra, una vez tengamos una lista de palabras que comiencen por ella, intentando que todos los niños aporten una, elegiremos una y representaremos a través de la decoración de la letra la palabra que la representa. Os pongo un ejemplo de palabras en inglés.
De ésta forma podríamos realizar una decoración más artística y elaborada de la clase o de su habitación de juegos y a la que podríamos recurrir en todo momento cuando olviden el sonido de la letra, en caso de niños de primaria también se podría realizar con los fonemas del inglés, aprenderlos es de gran ayuda a la hora de que amplíen su vocabulario de forma autónoma.
La palabra Scrapbooking la podríamos traducir como album de recortes, no obstante esta manualidad es mucho más que eso, es una forma de contar nuestra historia. Yo definiría el Scrapbooking como una perfecta mezcla entre un diario y un álbum de fotos, todo ello expuesto de una forma creativa.
¿Qué tipo de creaciones incluye el Scrapbooking?
En primer lugar la más común es crear mini albums, bien sea alterando existentes o creándolo desde un principio con cartón, cartulinas y papeles decorados.
He aquí un tutorial de una de las formas de crear estos álbumes en el vídeo podréis ver la primera parte del tutorial, podéis también verlo en Youtube
Otra de las formas de hacer scrapbooking son los Layouts, estos son una hoja de una medida concreta decorada que se coloca bien en un álbum de fundas para guardarlos o en marcos de sombras que permiten que tenga volumen, veamos algunos ejemplos.
Como podemos ver los LO (Layouts) tienen una parque que es la imagen, una parte de Crónica (bien sea un escrito largo o una palabra clave) y el resto es decoración, para la creación de estos podemos encontrar gran cantidad de plantillas o diseños en internet, también podemos activar nuestra creatividad y dejarnos llevar por ella.
A continuación os dejo un vídeo que explica los pasos a seguir para la realización de uno, en él se ve todo el proceso de realizarlo.
Por último tenemos el Junk Yournal o diario de trastería, utilizado como tal o como diario de Scrap, se trata de una libreta o cuaderno donde cabe todo, hay quien lo hace con una libreta normal y quien lo hace con libretas de papel decorado, una de las marcas más conocidas es SMASH BOOK, la principal razón por la que es más común ver a gente que utiliza libretas de papel decorado es por el gramaje que tiene, esto ayuda a que las páginas se conserven mejor, acepten mejor todo tipo de pegamento y el peso de todo aquello que adherimos a ellas, no obstante una cartulina serviría sin ningún problema como papel con suficiente gramaje.
A continuación os dejo una vídeo en que se ve como realizar una página de un Junk Yournal con un estilo claramente de Scrap, si posteriormente queréis ver más vídeos de la misma autora podéis verlos aquí
¿Qué posibles aplicaciones educativas tiene en la escuela?
Para poder explicar las aplicaciones educativas he de primero destacar los tres puntos clave del Scrapbooking.
Contar una historia, para lo que hay que situarla en un momento cronológico.
Cortar y pegar, por lo que trabajamos la motricidad fina.
Escribir esa historia que queremos contar, por lo que podemos trabajar la escritura.
Expresarnos artisticamente
Si lo analizamos desde este punto de vista ¿No veis la unión con los contenidos escolares?
Los niños han de situar las cosas ocurridas en el día a día para posteriormente contarlas (en el caso de infantil) o incluso les podemos hacer reflexionar sobre aquello que ha ocurrido y como se han sentido (en el caso de primaria); luego han de estructurar toda esa información en su mente para poder contarla y hacerlo por escrito. Ya tenemos nuestra crónica.
Ahora toda la parte divertida: cortar, pegar y decorar... aquí cabe TODO, la foto que nos hemos hecho en el parque jugando, el gomet que nos ha dado la profe... para decorar también podemos usar las Técnicas Plásticas que hemos ido explicando en el blog o cualquier cosa que se nos ocurra, no es necesario recurrir a materiales específicos. Lo único importante es que si vamos a poner fotos y no queremos que nuestros recuerdos pierdan el color hemos de evitar materiales con ácidos y ligninas. Para saber un poco más de materiales podéis ver este vídeo.
Así bien por ejemplo podemos planear hacer una página semanal (contando lo que hemos hecho el fin de semana) o bien una página diaria, contando las cosas del día a día, para los más pequeños todo es importante.
Algunos trucos para que los más pequeños hagan la crónica:
Si tienen problemas para recordar todo lo que hicieron el día anterior acostumbrarles a que preparen su crónica antes de cenar y la lleven preparada al cole aunque sea en forma de enumeración.
Si aún no sabemos escribir (a nivel motriz) pero estamos aprendiendo a leer y escribir por el método analítico podemos usar palabras impresas en papel y recortarlas y pegarlas o incluso imprimirlas en forma de pegatina y con esas palabras formar nuestros títulos (en lugar de largas crónicas)
Por último decir que pueden haber muchas más formas de plantearlo pero estas son las que yo he visto, para hacerlo así yo creo que un Junk Yournal creado con cartulinas (blancas y de colores de forma intercalada) puede ser la mejor opción. Además su Junk Yournal mostrará su progreso (las cosas que ingenien para decorar, su nivel de escritura, etc)
¿Qué posibles aplicaciones educativas tiene en el hogar?
El Scrapbooking en el hogar puede ser una más de las miles de formas de descubrir un nuevo mundo junto a vuestros hijos, un momento periódico para pasar con ellos. Podéis planear vuestros proyectos (de cualquiera de los tipos anteriormente citados) y realizarlos de forma conjunta, del mismo modo podéis aprovechar el poder de aprendizaje citado en el punto anterior.
LO MÁS IMPORTANTE DEL SCRAPBOOKING ES DISFRUTAR HACIÉNDOLO
Todos los vídeos pertenecen al Blog Pega Papel o Tijeras, en él podéis encontrar muchísima más información sobre este hobby.
Siguiendo con las técnicas plásticas hoy vengo a compartir con vosotros una técnica para realizar con ceras duras, las más conocidas en España es la marca plastidecor.
Para la realización de esta actividad necesitaremos:
Ceras duras
Sacapuntas
Papel de aluminio
Papel de cocina o un trapo
Cartulinas
Para realizar estas laminas se debe sacar punta a las ceras duras para obtener viruta, no es recomendable que dicha viruta tenga todos los colores mezclados ni contenga muchos colores, a continuación se esparcirá una pequeña cantidad de viruta por la cartulina, bien sea de forma aleatoria o formando un dibujo.
A continuación se colocará el papel de aluminio con la parte antiadherente del lado de la cartulina, posteriormente el papel de cocina o el trapo y por último se pasará la plancha caliente sin vapor, de esta forma se calentará la cera y quedará adherida a la cartulina.
Por último, y como en entradas anteriores, os dejo los ejemplos que yo realicé en la asignatura de Educación Plástica y su Didáctica con el profesor Nacho Arroyo Nuñez.
Aplicando más calor
Aplicando menos calor, como se ve no se termina de derretir la cera.
Después de un breve descanso en las publicaciones del blog retomaremos la explicación de diversas técnicas plásticas que se pueden utilizar tanto en la escuela como en casa. En este caso explicaré como realizar la técnica del raspado con cepillo de dientes, las máscaras y la tinta china. En dos imágenes podréis ver dos o más de estas técnicas aplicadas.
Técnica del raspado con cepillo de dientes
Con esta técnica se consigue colorear una zona por medio de puntos de pintura, para realizarla se debe seguir los siguientes pasos:
Aguar témperas o pintura acrílica
Mojar un cepillo de dientes en la pintura aguada
Con un palillo de limpiarse los dientes raspar el cepillo de dientes de fuera hacia dentro, enfocando la punta del cepillo hacia el papel y repetir tantas veces como se quiera para conseguir la densidad de color deseada.
Técnica de las máscaras
La técnica de las máscaras se puede utilizar unida a la técnica del raspado de cepillo de dientes o a otras como el pintado del papel, su finalidad es que solamente quede coloreada una parte de el folio, expliquemos pues como se puede realizar.
En primer lugar necesitamos una máscara, estas como los sellos pueden ser de producción casera o compradas, aquellas que son compradas en muchos casos contienen pegamento reposicionable, lo que ayuda a que no se mueva mientras se aplica el color.
En el caso de querer realizarlas es tan sencillo como dibujar la forma deseada en un folio (puede ser reciclado de otra cosa) y recortar la silueta, ya tenemos la máscara.
Una vez tenemos la máscara es el momento de utilizarla es tan sencilla como colocarla en el lugar deseado y aplicar la técnica deseada.
Técnica de la tinta china
La técnica de la tinta china consiste en dejar caer sobre una cartulina una linea de tinta china muy generosa, luego se sopla para que esta se extienda, pudiendo formar figuras muy curiosas.
Por último os dejo dos imágenes en las que se muestran estas técnicas.
Raspado con cepillo de dientes y máscaras (para la luna, las montañas y el rió)
Raspado con cepillo de dientes, mascaras (los corazones y las estrellas) y tinta china.
Ambas láminas fueron realizadas para la asignatura Educación Plástica y su Didáctica con el profesor Nacho Arroyo Nuñez.
Hoy vengo siguiendo las actividades artísticas y plásticas, en este caso se trata de un lienzo con un cuadro de tipo Pollock, para que sepais un poco como funciona esta técnica os voy a dejar un vídeo que forma parte de la película Pollock (2000) que retrata parte de la vida de este pintor.
El vídeo muestra como Pollock descubrió la técnica por la que se le caracteriza.
Por último os digo que esta técnica se puede utilizar rebajando las temperas o pinturas acrílicas sin llegar a dejarlas demasiado liquidas, ya que si se hace esto puede quedaros un resultado como el que me quedo a mí.
Siguiendo con el tema de la Educación Plástica y Artística hoy comparto una nueva técnica y dos variantes de la misma.
Los materiales necesarios son:
Ceras Blandas (Manley) Negra y de colores
Témpera negra (2º imagen)
Un palillo de los de limpiarse los dientes (1º imagen) o un cutter (2º imagen)
Procedimiento:
Pintamos toda la lámina con ceras Manley de colores, podemos hacerlo a tiras, por mancarrones o como deseemos, lo importante es cubrir toda la superficie que queremos trabajar.
Pintamos sobre nuestra lámina repleta de color una capa negra, de ceras para el 1º acabado o de tempera para el 2º
Finalmente con un palillo rascamos la cera negra hasta que se vea la parte de bajo si realizamos la primera opción y si realizamos la 2º una vez seca la tempera lo rascamos con un cutter y mucho cuidado porque tiene a arrancarse toda la capa.
Podemos ver dos acabados muy distintos en estas imágenes, en la de arriba la capa de negro se ha aplicado con cera blanda por lo que es fácil que los colores se trasparenten si no son muy oscuros, sin embargo en el caso de la imagen de bajo encontramos que al aplicar la capa negra con témpera, ésta es más opaca, sin embargo requiere más tiempo en su realización porque la témpera debe secar antes de continuar, además es más difícil eliminar el dibujo.
Ahora bien, ¿Qué nos aporta esta técnica?
A parte de trabajar la paciencia porque para colorear dos veces toda la superficie es necesaria se trabaja la creatividad dado que es un trazo libre pero distinto.
Para trabajar los colores primarios y el círculo cromático encontramos gran diversidad de actividades, hoy vengo a proponeros una de ellas para trabajar los colores intermedios entre dos colores primarios.
La actividad consiste crear 7 áreas con 7 tonos, el primero y el último serán dos colores primarios y los otros mezclas de ambos ordenadas según la proporción de cada uno de ellos. Para realizarla podemos emplear diversos materiales entre los que encontramos plastilina, temperas, pintura de dedos o cualquier tipo de pintura que sea fácilmente mezclable.
Bien podemos plantear la actividad a los niños dándoles unas directrices o unos espacios a llenar o bien dejarles ser creativos.
Algunos ejemplos de como realizarlo serían: una pelota, un globo, un gusano, un trenecito...
Os comparto una imagen de la que más me gustó a mi, una paleta de colores para pintar, ésta está hecha con plastilina y barnizada con cola blanca para que no manche ni se despegue.
Realizado para la asignatura de Plástica y su Didáctica
Los sellos son un material que se puede trabajar con niños muy pequeños, menos pequeños e incluso con adultos. Lo podemos trabajar en el aula o en casa como una actividad más donde se potencia la creatividad.
Encontramos sellos elavorados por diversas marcas, muchos de ellos para utilizar con tintas especiales y con los que no podemos recurrir tan fácilmente a las témperas o la pintura acrílica, que son más económicas y fáciles de encontrar.
Y por último encontramos los de adultos, tanto por su precio como por la complejidad de los dibujos.
No obstante también son aplicables a los más pequeños porque su soporte es grueso y fácil de coger en el caso de los sellos de madera, cosa que no ocurre con los acrílicos sin soporte que se unen a un soporte de metacrilato.
Por otra parte tenemos el arte del Carvado de sellos o sellos caseros, para ello necesitamos cosas tan sencillas como las siguientes.
También se pueden usar medios limones secos que tienen su propio dibujo o cualquier objeto con una forma determinada, pero estamos hablando de crear nuestros propios sellos.
En el caso de las gomas de borrar encontramos dos formas de crear sellos, una más fácil que la otra. En primer lugar tenemos la opción de dibujar el motivo y solamente con un bolígrafo eliminar solamente esa silueta de esta forma encontramos resultados como el de la siguiente imagen. Para ello es más fácil cuanto más blanda sea la goma.
Luego está la opción de dejar el motivo en relieve y eliminar el resto de la superficie, con ello obtenemos resultados como el de la siguiente imagen. Para ello es mejor una goma más dura dado que habrá menor posibilidad de que se rompa si dejamos trazos finos en relieve.
Éste tipo de calvado es el que se suele utilizar con las patatas, otra forma de jugar con ellas puede ser aprovechar los cortadores de galletas que hay en el mercado. Os dejo un ejemplo en forma de imagen, se puede cortar una pequeña forma o completamente la patata, en este caso sacamos tanto el negativo como el positivo de la imagen.
De nuevo os dejare un ejemplo de como yo he llevado a cabo esta técnica solo con sellos de patata hechos a mano.
Por último os animo a los profesores y los padres a utilizar este recurso y sobretodo utilizarlo sin que afecte a vuestro bolsillo, crear sellos también es una actividad creativa.
La entrada de hoy es para compartir con vosotros una actividad que podéis hacer tanto en el aula como en casa para que las vacaciones no parezcan tan aburridas. La actividad consiste en crear un cuenco con papel de periódico y papel de seda negro y de colores.
Puede que muchos de vosotros penséis que esto es un trasto más que almacenaréis en casa o en el cole pero si buscais el tamaño y forma adecuado de bol se puede convertir en el cuenco para dejar las llaves, el cuenco que tenemos encima de la mesa del salón con unos caramelos por si hay visita, un lugar donde poner las gomas de borrar para nuestros alumnos y gran multitud de cosas más.
Para realizar esta manualidad necesitaremos lo siguiente:
Papel de periódico
Papel de seda negro
Papel de seda de colores
Un bol
Cola de pegar papel de pared (se vende en polvos y al mezclarse con agua se crea la cola)
Una vez sabemos que ingredientes necesitamos es el momento de pasar a los pasos para realizarlos.
Romper las hojas de periódico en tiras de unos 3 centímetros de ancho aproximadamente.
Mezclar una pequeña cantidad de polvos de cola con agua (según las instrucciones que vengan en la cola se aplican las proporciones) y moverlo hasta que quede homogéneo.
Poner nuestro bol con la apertura en la mesa (Poner algún protector en la mesa para que no queden restos de cola ni se ensucie)
Ir poniendo capas de papel de periódico y con las manos ir mojándolas un poco en cola para que se unan, no poner el papel dentro de la cola. Los restos del papel de periódico tienen que quedar hacia fuera, no hacia dentro del bol. Es necesario que haya un ancho de papel de aproximadamente 0,5cm antes de pasar al siguiente paso
Dejar secar hasta que esté completamente seco.
Una vez está seco separar el bol de la capa de papel.
Cortar el papel sobrante (el que hemos dejado hacia fuera)
Forrar todo de nuevo con la mezcla de cola y agua anterior y papel de seda negro hasta que no se vean las letras del papel de periódico.
Decorar al gusto con papel de seda de colores y otros utensilios.
Éste fue el resultado del mío, dentro lleva unas frutas hechas con la misma técnica pero que se han abierto para quitar la fruta del centro.
Hoy vengo a compartir con vosotros un trabajo que realicé durante el curso pasado para la asignatura Plástica y su Didáctica, como profesor tuvimos a Nacho Arrollo Nuñez.
Las instrucciones para la realización del trabajo fueron realizar un libro en que se adaptaran 4 cuadros a las técnicas y materiales utilizados en Educación Infantil, éste libro debería servir para mostrarle a los alumnos los distintos cuadros. En la realización del libro debíamos usar algunas de las técnicas aprendidas durante el curso. Los 4 cuadros debían ser o bien de un mismo autor o de un mismo movimiento artístico.
Portada
El libro está realizado con una base de papel de acuarela dado que por su gramaje y absorción me permitía utilizar todo tipo de técnicas.
La portada está realizada con goma eva recortada y pegada con cola blanca.
Tarde de domingo en la isla de la Grande Jatte
Georges Pierre Seurat
Cuadro Original
Para la realización de ésta lamina en primer lugar se han eliminado detalles y también la técnica del puntillismo. Los pasos seguidos para llevarla a cabo han sido:
Imprimir el cuadro en Blanco y Negro
Juntando los colores primarios de plastilina conseguir los colores deseados.
Ir poniendo la plastilina sin presionar excesivamente sobre el cuadro impreso siguiendo las siluetas.
Aplicar cola blanca sobre el papel de acuarela
Separar la plastilina del folio y dejarla sobre el papel de acuarela con cola.
Dar dos capas de cola blanca por encima para que no se tinte el papel.
Clase de Ballet
Edgar Degas
El cuadro se ha simplificado, los fondos están pintados con ceras manley sin presionar excesivamente de esta forma queda un color suave, las bailarinas están pintadas son ceras manley pero apretando mas.
Los detalles están conseguidos con papel de seda plegado en el caso del tutu y lana en el pelo, todo ello pegado con cola blanca.
La aplicación de éste cuadro para que lo hagan los niños de infantil la podéis ver aquí.
Niños en la Playa
Sorolla
Cuadro original
Para la realización de este cuadro se han dibujado las siluetas de los niños y se ha pintado con cera manley, sin apretar, el fondo en tonos azul y arena con el fin de dar mas movimiento y sensación de humedad a la arena de la playa.
Campo de Amapolas
Claude Monet
Cuadro original
Para la realización de este cuadro se han seguido diversas técnicas entre ellas encontramos el raspado con cepillo de dientes, mascaras, pintar con temperas y pincel y el collage. Expliquemos paso a paso como realizarlo.
Utilizar un folio cortado en el que solo se vea la parte en que deseemos que quede el color de la hierba, de esta forma estamos aplicando mascaras.
Aguar tempera de color verde más claro y más oscuro.
Mojar el cepillo de dientes en la tempera aguada.
Con un palillo de limpiarse los dientes frotar el cepillo de dientes desde el papel hacia uno de mismo de forma que las gotas de agua con color caigan en el papel, seguir con el proceso hasta conseguir el efecto deseado.
Con un pincel y temperas pintar los arboles del fondo.
Para hacer las amapolas utilizar un pincel pequeño y con él apoyar las cerdas en ambas direcciones quedando el efecto que se ve en la imagen.
Dejar secar
Pegar con cola las imágenes de cuatro personas.
Espero que os haya sido de gran ayuda para saber un poco mejor como enfocar el arte, de ésta forma los niños no solo aprenderán el nombre de los cuadros y sus autores sino que podrán realizar sus propias adaptaciones.
