miércoles, 30 de octubre de 2013

Aprendiendo a organizar nuestro tiempo y estudiar - Técnicas de estudio

Hoy vengo con una entrada para aprender a organizar nuestro tiempo de cara al estudio y las tareas escolares, esta entrada está más enfocada a Educación Primaria, Educación Secundaria y Otras etapas educativas. Espero que os sea de ayuda.


Para hablar de técnicas de estudio es necesario distinguir entre tres cosas: hacer las tareas/deberes, preparar materiales de estudio y estudiar. Existen algunos nexos comunes entre ellas y otras cosas que dependen de cada uno de ellos. Veamoslos todos.

Los aspectos comunes son los siguientes:
  • Tener un lugar fijo para realizar las tareas, las características básicas de este lugar deben ser que sea un lugar ventilado, con buena iluminación (preferiblemente natural y que no haga sombras sobre el papel), una temperatura media (ni frío ni calor) y con una silla cómoda.
  • Liberar el espacio donde estudiamos de distracciones, es decir eliminar de la vista todo aparato electrónico innecesario para la tarea, apagar la radio, el televisor e incluso pedir a las personas con las que convivimos que durante esas horas bajen el volumen del televisor para que no lo oigamos o eviten cosas tan normales como pasar la aspiradora porque nos puede distraer.
  • Tener todo lo que necesitamos a mano para no tener que levantarnos, un poco de agua para mantenernos hidratados, los libros que necesitemos y bolis/subrayadores/etc necesarios.
  • Crear un hábito. Por ejemplo cuando llegamos de clase merendamos, vemos 10 minutos la televisión y nos ponemos a ello, preferiblemente lo mejor es hacerlo a la misma hora pero en ocasiones las actividades extracurriculares no permiten que sea así pero algo tan sencillo como hacerlo siempre al llegar a casa puede servir.
  • La teoría dice que tras una hora de estudio es necesario hacer pausas de 10 minutos (solo 10). Ahora os contaré mi experiencia que tampoco se puede generalizar, a mi me cuesta mucho tiempo llegar al momento de concentración real y esos 10 minutos me hacen tener que volver a empezar por ello alargo los periodos a 2 horas, yo os diría que observarais como sois y actuarais respecto a ello, las pausas son necesarias pero siempre dependiendo de vosotros podéis trabajar más o menos antes de ellas.
  • Ordenar las tareas por prioridad y nivel de dificultad. Existen muchas formas de ordenar nuestras tareas, la mejor de ellas es por nivel de dificultad y aquí entra el factor personal, las personas que estén más despiertas al principio y luego vallan bajando de rendimiento es mejor que empiecen con las tareas que más les cuesten y terminen con las más sencillas, por el contrario hay personas que comienzan con escasa concentración y poco a poco la aumentan por lo que para ellos es mejor comenzar por lo sencillo y terminar con lo más complicado. La técnica anteriormente explicada es la idónea cuando tenemos suficiente tiempo para todo, no obstante no siempre es así y nos toca pasar a la de prioridad, consiste en ordenar las actividades según cuando debemos tenerlas terminadas y comenzar con la que necesitamos antes y terminar con la que tenemos más tiempo, de esta forma si no nos da tiempo de terminar todo siempre tendremos lo del día siguiente. Mi recomendación es llevarlo todo al día y como mucho aplicar la segunda los Jueves con la tarea del Viernes, dado que el resto lo podemos hacer con la primera técnica durante el fin de semana.

Ahora que ya sabemos los aspectos generales es el momento de centrarnos en los aspectos específicos de cada una de las tareas que conlleva el estudio.
En primer lugar explicaré los aspectos específicos de hacer tareas/deberes mediante pasos ordenados.

lunes, 7 de octubre de 2013

I LOVE MY BLOG

10 razones por las que me gusta mi blog:
  1. Es mi forma de compartir con el mundo aquello que hago o veo interesante.
  2. Dar cosas al mundo me hace sentir menos egoísta cuando tomo cosas de él.
  3. Me permite contactar con personas a las que les gustan cosas similares a mí.
  4. A través de él he conocido a personas increíbles.
  5. Aunque empezara como un trabajo de 4 y ahora lo lleve casi sola me hace sentir parte de un grupo.
  6. Siento que me hace participe del mundo educativo aunque aún no haya entrado en él.
  7. Es una lugar donde la obligación se vuelve placer, subir algo que he hecho en clase o que me ha llevado tiempo elaborar y que no se me califique cuantitativamente, sino que alguien deje un comentario diciendo que le ha servido de ayuda me parece una cosa increíblemente satisfactoria.
  8. Me obliga a buscar recursos y estar mas atenta a lo que ocurre en el mundo educativo (proyectos colaborativos, nuevos recursos de TIC's...)
  9. Me hace ser autodidacta en el mundo de las nuevas tecnologías.
  10. Un blog es una parte de nosotros mismos.

sábado, 5 de octubre de 2013

Día internacional de los docentes

Hoy 5 de Octubre es el Día internacional de los DOCENTES, quería compartir con todos vosotros este vídeo tan interesante aunque no entre dentro de mis publicaciones rutinarias de lunes y miércoles porque creo que es algo realmente importante.