jueves, 27 de diciembre de 2012

Educación Inclusiva

Creo conveniente compartir este reportaje sobre como de desarrolla un aula inclusiva, este reportaje está dividido en dos vídeos que tenéis a continuación




Así pues os incito a reflexionar acerca de la temática del vídeo, así como cada una de las cosas que nombra.

Extraído de Integración Social, en este blog podeis encontrar más información de esta temática.

miércoles, 26 de diciembre de 2012

Cluedo

Os presento una actividad orientada a ser realizada en tercer ciclo de Educación Primaria, aunque este blog esté orientado a infantil, porque creo que aparte de ser llevada a cabo por niños de dichas edades puede dar ideas para otros ciclos y etapas.

La actividad fue llevada a cabo en una excursión a la nieve una de las noches que se pasó fuera de casa, esta es la ficha que se presentó como ficha de la actividad a realizar.

Dossier temàtic del Nadal

"La caseta de sucre"

martes, 18 de diciembre de 2012

"No hagas a los otros lo que no te gustaría que te hicieran a ti"

Todos hemos escuchado en algún momento la frase: "No hagas a los otros lo que no te gustaría que te hicieran a ti" pero son pocos los que conocen el origen de esta frase.
Analicemos un poco la biografía de su autor, Confucio:

(Kung Fu-Tse) Pensador chino (Lu, actual Shantung, China, h. 551-479 a. C.). Procedente de una familia noble arruinada, a lo largo de su vida alternó periodos en los que ejerció como maestro con otros en los que sirvió como funcionario del pequeño estado de Lu, en el nordeste de China, durante la época de fragmentación del poder bajo la dinastía Chu. Fracasó en sus intentos por atraerse a los príncipes, limitándose su influjo en vida al que consiguió ejercer directamente sobre algunos discípulos.
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Para leer más frases de Confucio haced clic aquí.

lunes, 17 de diciembre de 2012

Comida creativa

Muchas veces los más pequeños se resisten a comer ciertos alimentos, entre los alimentos más frecuentes que producen rechazo están las verduras, las frutas, algunos tipos de legumbres...
Para los padres, y para las profesoras del comedor todo hay que decirlo, esto plantea un reto. Este reto se plantea sobretodo con niños con un temperamento difícil y que por mucha insistencia que se haga deciden no comer lo que tienen en el plato.
Así pues...

¿Qué podemos hacer con estos niños?

Una opción muy vistosa es la comida o cocina creativa, encontramos muchos ejemplos de ella en páginas web como Pinterest o simplemente poniendo "Cocina creativa para niños en google" 
Ahora ya tenemos clara la herramienta pero falta como llevarla a la práctica, está claro que el paso clave es que sean los niños quienes se pongan el delantal, su gorro de cocina (lo podemos fabricar nosotros mismos con cartulina) y se pongan en situación de cocinar.
Encontramos muchas posibilidades dependiendo de los platos que queremos que aprendan a comer, está claro que quizá no sea la mejor idea dejarles junto al fuego mientras se cuecen unas lentejas pero sí pueden ponerlas en agua el día anterior para que se ablanden.


Así pues pasemos a mostrar algunas ideas.
Las frutas se convierten en suculentas brochetas

Con Arroz y Zanahorias aparece nuestro amigo Nemo

Con huevos duros hacemos peligrosas arañas que tenemos que comer antes de que nos coman a nosotros

Una tortilla aburrida se convierte en la mantita de nuestro oso.


Estas presentaciones tan vistosas son muy buenas tanto para hacer en casa con la familia como para un día irnos a la cocina del cole y con ayuda de nuestro cocinero convertirnos en cocineros por un día, de esta forma podemos comer la comida que hemos hechos nosotros mismos y valorar el trabajo de el cocinero del cole y los papás a la hora de hacer esa comida que no nos queremos comer.

V Congreso Europeo de Psicomotricidad


El 5º Congreso Europeo de Psicomotricidad se celebrará en Barcelona los días 9, 10 y 11 de mayo del 2013.

Dado que la disciplina de la Psicomotricidad es muy amplia y abarca diferentes contextos y abordajes. En este Congreso pretenden dar cabida a lo que les parece más significativo y, por ello, hablarán de las diferentes caras de la psicomotricidad.

Consideran el abordaje psicomotror como un abordaje global, y muchos de los trabajos presentados podrían orientarse a más de una cara.
No obstante, quieren que los trabajos se ciñan a algunos de estos temas para una mayor profundización, para una mayor evaluación y para poder distribuir mejor los diferentes espacio del congreso.

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Os dejo esta información por manteneros informados de la actualidad y si alguien desea asistir.

Lo esencial es invisible a los ojos


domingo, 16 de diciembre de 2012

El racimo de uvas


El racimo de uvas
por José Soler.
Editado precedentemente por Javier López en su Web:
Web Católico de Javier, presente en Internet desde 1998.

Un día llamaron a la puerta de un convento, y abrió el hermano portero llamado Pedro. Éste vio con asombro que un hortelano de las tierras de al lado le entregaba un hermoso racimo de uvas tan grande que le causó admiración, diciéndole:
-Hermano: te regalo este racimo de uvas en agradecimiento por la buena atención que me prestas cada vez que vengo al convento-.
Sin pensarlo dos veces el hermano portero le dio las gracias por tan precioso regalo y le dijo que no tardarían mucho en dar cuenta de él.
Apenas salió el hortelano del convento, Pedro lavó el racimo y lo dejó escurrir en un clavo que había colgado en la pared, mirándolo con alegría por el gran festín que le esperaba.
En el convento, había un hermano enfermo que no gustaba de comer nada, debido a su enfermedad. Pedro pensó que sería una buena obra alegrarle el día a este enfermo y de paso llenarle el estómago, tan necesitado de alimento. Sin pensarlo mucho, descolgó el racimo de uvas y se fue a la enfermería a regalárselo.
El enfermo, al ver el racimo abrió los ojos sobresaltado al ver su gran tamaño, y el portero le dijo:
- Hermano Matías, me han regalado este racimo, pero pensando en tu enfermedad y sabiendo que no te apetece comer nada, quizás estas uvas te abran el apetito-.
El hermano Matías le agradeció de corazón que se hubiese acordado de él, diciéndole que si se moría le tendría muy presente cuando estuviera en el Cielo con Nuestro Señor.
Pedro le buscó una fuente donde le colocó el racimo, para que fuera picando cuando gustara. Dejándolo solo, se fue para la portería pensando en la obra que había hecho por su hermano Matías.
El enfermo cogió el racimo como pudo e iba a dar buena cuenta de él, pero pensó que si lo dejaba haría un buen sacrificio para remisión de sus pecados y bien de su alma y decidió no comerlo y dárselo al hermano enfermero, que le atendía con tanta caridad y se desvivía por él por las noches.
Llamó al hermano enfermero y este pensó que le sucedía algo, por la insistencia en que le llamaba.
- Hermano Esteban, me ha traído el hermano Pedro este racimo para que lo degustara pensando en mi enfermedad, pero pensé que, ya que no me entra nada en el estómago y pudiérase que me hiciera daño, he pensado que te lo comas tú, que te portas tan bien conmigo-.
El Hermano Esteban insistía en que intentara comérselo, pero cuanto más insistía el enfermero mas lo rechazaba el enfermo. Éste decidió comérselo en su celda dándole las gracias por tan precioso regalo. Y mientras caminaba hacia su celda, pensó que mejor que comérselo él, se lo daría al Hermano cocinero que bien se esmeraba para que todos lo frailes comieran lo poco que les llegaba de la huerta y de donativos.
Bajó a la cocina y encontrándose con Buenaventura el hermano cocinero y topándose de bruces con él y el racimo le dijo:
- Mira lo que me han regalado, pero te lo regalo a ti, para que saborees estas uvas tan hermosas, como hermoso es tu corazón
El hermano Buenaventura, quitándole importancia a lo que decía, le insistió en que se lo diera mejor al prior, ya que era tan responsable con la comunidad.
Y así fue pasando el racimo de hermano en hermano por todo el convento, hasta que llegó de nuevo a la portería, donde el hermano portero, extrañado y perplejo por el suceso decidió que no diera más vueltas el racimo de uvas, y ni corto ni perezoso se lo comió con tal gusto, que le pareció el racimo con las uvas más sabrosas que jamás hubiera comido.
Cuando miras por el bien de los demás y dejas lo tuyo para ayudar a otros, el Señor te lo devuelve colmado, y no el 20 ni el 30 sino el ciento por uno.

Este cuento tan hermoso puede ser llevado a otro ámbitos para adaptarlo a las temáticas que se estén trabajando en el aula o dejarlo como está.


Extraído de: Lo importante es ser personas

Tarjeta en forma de manzana

La idea para esta tarjeta está extraída del blog ¡Pega papel o tijeras!, este es un blog dedicado al arte del scrapbooking y su autora lo plantea como una forma de seguir esta técnica acercada a los más pequeños.


Tarjeta con forma de manzana
Materiales:
  • Cartulinas Blancas
  • Cartulinas Negras
  • Cartulinas Rojas
  • Cartulinas Marrones
  • Cartulinas Verdes
  • Pegamento de Barra
  • Plantilla 
  • Adhesivo con volumen (Opcional)
  • Tinta marrón (Opcional)
  • Rotulador negro (Opcional)


Para la realización os dejo la forma más clara, un video-tutorial realizado por la autora de ¡Pega, papel o tijeras!


Si queréis verlo directamente en Youtube haced clic aquí
El tutorial está pensado para los padres, esto lo podemos ver en la frase de la tarjeta, no obstante es sencillo modificar el texto o incluso borrarlo para que los niños puedan escribir su propio mensaje como por ejemplo su nombre, "Para: " y el nombre del destinatario, etc. De esta forma la convertimos en un regalo para el día de la madre, del padre, del abuelo o simplemente para llevar un regalo a alguien solo porque sí.
Espero que este recurso os resulte de utilidad.
Bibliografía: ¡Pega, papel o tijeras!