La estadística es la gran olvidada del área de las matemáticas, usualmente en los libros aparece en los últimos temas y no suele llegar a darse, en caso de impartirse se hace rápido y mal. Las consecuencia a la que se puede llegar con todo ello es que los alumnos no llegan a aprender a interpretar gráficos al terminar el último ciclo de Educación Primaria.
Desde mi punto de vista es de vital importancia trabajar la estadística, destaquemos estadística como interpretación de gráficos, dado que es una herramienta muy útil y visual de trabajar los porcentajes o proporciones en general, del mismo modo que trabajar las cantidades y los conceptos de mayor que y menor que.
Puede que nos preguntemos ¿En qué materias empleamos los gráficos? Una de las materias donde más se emplean los gráficos son las ciencias, tanto sociales como naturales, si comprendiéramos los gráficos podríamos aprender y comprender cosas de forma mucho más visual. Un ejemplo sería que viendo un gráfico con la cantidad de personas en cada continente los niños podrían ordenar rápidamente en qué continentes viven más personas o menos.
Para estas etapas educativas yo destacaría dos tipos de gráficos, los de barras y los circulares o "de quesitos" como los suelen llamar los niños, destacaría estos dado que son los más visuales, dependiendo de las diferencias entre los números emplearía uno u otro; para números son escasa diferencia es mejor emplear un gráfico de barras y para uno con muchas diferencias se puede emplear uno circular sin perder el efecto visual.
¿Cuándo empezar a enseñar Estadística?
La estadística no entra en el currículum hasta primaria, no obstante estudiosos de la didáctica de la matemáticas establecen que bien llevada puede emplearse en infantil, pongamos un ejemplo:
Si planteamos a los niños saber qué animal de compañía gusta más en esa clase podemos hablar de cifras superiores a 10 con las cuales aún no trabajan a esas edades, no obstante podemos hacer que en un gráfico en forma de casillas cada niño pase y pinte una casilla o ponga un papelito en ella o una cruz, etc. de forma que visualmente veremos qué animal tiene una columna más alta pintada (unimos con el trabajo de más alto y más bajo). Otro ejemplo es que tiempo ha predominado más este mes (Sol, lluvia, viento, niebla, nieve) y tantas cosas como se os pueda ocurrir, en mi tablón Pinterest de actividades de matemáticas podéis encontrar ejemplos, para entrar haced click aquí.
Puede que nos preguntemos ¿En qué materias empleamos los gráficos? Una de las materias donde más se emplean los gráficos son las ciencias, tanto sociales como naturales, si comprendiéramos los gráficos podríamos aprender y comprender cosas de forma mucho más visual. Un ejemplo sería que viendo un gráfico con la cantidad de personas en cada continente los niños podrían ordenar rápidamente en qué continentes viven más personas o menos.
Para estas etapas educativas yo destacaría dos tipos de gráficos, los de barras y los circulares o "de quesitos" como los suelen llamar los niños, destacaría estos dado que son los más visuales, dependiendo de las diferencias entre los números emplearía uno u otro; para números son escasa diferencia es mejor emplear un gráfico de barras y para uno con muchas diferencias se puede emplear uno circular sin perder el efecto visual.
¿Cuándo empezar a enseñar Estadística?
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Si planteamos a los niños saber qué animal de compañía gusta más en esa clase podemos hablar de cifras superiores a 10 con las cuales aún no trabajan a esas edades, no obstante podemos hacer que en un gráfico en forma de casillas cada niño pase y pinte una casilla o ponga un papelito en ella o una cruz, etc. de forma que visualmente veremos qué animal tiene una columna más alta pintada (unimos con el trabajo de más alto y más bajo). Otro ejemplo es que tiempo ha predominado más este mes (Sol, lluvia, viento, niebla, nieve) y tantas cosas como se os pueda ocurrir, en mi tablón Pinterest de actividades de matemáticas podéis encontrar ejemplos, para entrar haced click aquí.
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1 comentario:
Una entrada muy interesante, muchas gracias por compartir. Un saludo.
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